Recentemente nasci avô! Antes da notícia de que o seria, vinham a vontade e a sensação de que nunca teria tal privilégio. Porém, quando veio o comunicado, que aliás foi muito carinhoso, deu-se início à expectativa e a clara lerdeza no tempo. Mas o dia chegou!

Vi em mim e na minha esposa uma qualidade que não sabíamos ter: os cuidados dela com o neto e com a nora, enquanto aprendiz de mãe, porém com todos os pré-requisitos para ser uma excelente criadora e nós, como calmos cuidadores interessados em ajudar nas primeiras necessidades de uma criança que acabara de chegar a nossa casa.

Agora, inversamente, o tempo passa rápido. A criança já está com um ano e três meses e tem uma esperteza como a de todas que nascem hoje em dia.

Eu o vejo todos os dias. Quer seja para pegá-lo na escolinha, quer seja para estar junto dele. Mas, na verdade, o que eu fico a pensar é sobre a educação das crianças que são distanciadas dos avós. Daquelas que não têm a oportunidade de receber uma atenção mais paciente como a dos avós.

Fico a pensar sobre as funções dos educadores e o papel de cada um. Pai e mãe têm papéis fundamentais na ação do educar, são eles quem dão as regras e “aparam arestas” e quem propõem a cultura, os valores primordiais da sociedade em que estão inseridos.

Porém, como professor que sou há muitos anos, vejo a necessidade, nesse processo de educação, de alguém que esteja  um pouco mais à distância, com olhar mais apurado pela vida e pela experiência. Noto também que em função do trabalho, necessário aos pais, os filhos ficam, por vezes, acompanhados por pessoas que não são da família, normalmente mais jovens e com a mesma pressa em relação à vida.

Comecei, portanto, a entender o valor dos avós na educação dos filhos dos filhos. Sim, foi isso que quis dizer: na educação dos netos! O tempo é a maior diferença nesse processo, pois nós, avós, também trabalhamos e temos muitos compromissos, mas nos entendemos melhor com esse tempo. Sabemos que a pressa só nos leva ao fim de forma acelerada, muitas vezes sem que se tenha saboreado o processo.

Sendo assim, imagino que as crianças que tenham proximidade com avós, quem sabe não sejam mais sabidas em relação ao aproveitar o tempo e os passos necessários a cada fase da vida? Penso que diminuiria a agitação desgastante para todos, inclusive para a criança. Portanto, avô e avó também têm seu papel – primordial – na ação de educar.

Márcio Campos Macarini